Docentes intercambian experiencias de enseñanza-aprendizaje en media superior
A través de coloquio de buenas prácticas sobre la Nueva Escuela Mexicana (NEM)
Morelia, Michoacán, 7 de noviembre de 2023.- Con la participación de 250 docentes de subsistemas estatales, federales e instituciones incorporadas, se llevó a cabo el primer de día de actividades del coloquio Buenas Prácticas en la Implementación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), organizado por el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (IEMSySEM).
Este espacio tiene el objetivo de reunir a maestras y maestros de este nivel educativo a fin de analizar e intercambiar ideas sobre la implementación del marco curricular en las aulas, los desafíos y experiencias de cada docente en el proceso enseñanza-aprendizaje, así como el impacto entre los estudiantes.
El director de Educación Media Superior del IEMSySEM, Mario Abraham Maciel Figueroa, resaltó la pertinencia de estos encuentros para acercar a los docentes más herramientas para mejorar su práctica y facilitar la transmisión de información sobre las distintas áreas de conocimiento.
Al inaugurar este coloquio que también alojará a otros 250 docentes este miércoles 8 de noviembre, la titular del IEMSySEM, Mariana Sosa Olmeda, reconoció la participación de las y los maestros, ya que su presencia da muestra de la convicción y su interés por transformar la educación a través de contenidos actuales y desarrollados y con una perspectiva humana, crítica y comunitaria.
Durante este primer día de actividades se ofreció la conferencia “Análisis de los desafíos que enfrentan las instituciones educativas al implementar el MCC-EMS”, por el académico e investigador de la UNAM ENES-Morelia, Xicoténcatl Martínez Ruíz, y una mesa de diálogo entre docentes distinguidos de subsistemas federales y estatales.
